ABP. LOS DERECHOS DE LA INFANCIA Y LA ADOLESCENCIA. EBO 3 Y TVA.MOTIVACIÓN. COMENZAMOS

3, 2, 1... 

COMENZAMOS NUESTRO ABP TRIMESTRAL 

EN EBO 3 Y TVA.

LOS CHICOS Y CHICAS DE EBO 3 Y TVA SE ENCONTRARON LA SEMANA DE VUELTA DEL PILAR UN PUZZLE INCOMPLETO EN SUS AULAS.

EL PUZZLE DE LOS 

DERCHOS DE LA INFANCIA Y LA ADOLESCENCIA.

FUIMOS VIENDO UNO A UNO Y PENSANDO EN GRUPO QUÉ SABÍAMOS SOBRE LOS DERECHOS, ¿QUÉ SON?, ¿CUÁLES SON?, ¿QUÉ NOS GUSTARÍA APRENDER?

¡¡¡PERO HABÍA MÁS SORPRESAS,!!!PORQUE POR LAS CLASES TAMBIÉN HABÍA UNA SERIE DE CÓDIGOS SECRETOS QR.

ASÍ QUE SE PUSIERON "MODO DETECTIVE" Y ENCONTRARON LA PIEZA DE

 PUZZLE QUE FALTABA Y QUE ENCAJABA EN EL HUECO:

EL DERECHO A LA IDENTIDAD.

UNO A UNO, CON AYUDA DE SUS COMPAÑEROS, NUESTROS CHICOS Y CHICAS FUERON DESCUBRIENDO SU PROPIA FOTO.

¿IDENTIDAD, NUESTRAS FOTOS?

TODOS JUNTOS FUIMOS PENSANDO QUE ES ESO DE LA IDENTIDAD Y EL DERECHO A TENER UNA IDENTIDAD.

VIMOS UNOS VIDEOS EXPOSITIVOS MUY CHULIS PARA TERMINAR DE COMPRENDER QUE SIGNIFICA TENER UNA IDENTIDAD E HICIMOS UNA FICHA DE UN DOSSIER DE UNICEF:

"PARA CADA NIÑO/A/ADOLESCENTE, UN NOMBRE",

QUE INCLUIREMOS EN NUESTRO PORTAFOLIO DEL PROYECTO.

EL ALUMNADO DISFRUTÓ MUCHO DE ESTA ACTIVIDAD DE PRESENTACIÓN Y MOTIVACIÓN DEL PROYECTO. OS SEGUIREMOS CONTANDO LAS DEMÁS FASES DEL MISMO.

¡¡HASTA PRONTO!!!

SOMOS LAS AULAS 7, 8 Y 9.